6月5日，县委召开全县第二茬次教育实践活动推进会。县委常委、组织部长、县委党的群众路线教育实践活动领导小组副组长高志斌主持会议。县委书记、县委党的群众路线教育实践活动领导小组组长吴聪聪出席会议并发表了重要讲话。县人大常委会主任高树杰，县委常委段玉凤、刘卫平、姜润虎、屈永峰、李世勇、杜建伟出席会议，各乡镇（街道）党委书记、县直部门党委书记（副书记）、县委督导组组长、副组长和部分县直部门单位负责人参加会议。会议通报了全县第二茬次教育实践活动开展情况，安排部署了教育实践活动下一阶段工作。
会议现场观摩学习了县计生局、县政务中心、县林业局、街道办、化子坪镇、沿河湾镇、招安镇的教育实践活动开展情况，各单位主要负责人介绍了本单位教育实践活动开展情况。县财政局、真武洞镇、县委第四督导组分别结合各自工作实际，作了交流发言。
吴聪聪指出，开展教育实践活动是各级各部门的一项重大政治任务，是一次政治点名。各乡镇、各部门一定要站在讲政治的高度，进一步增强政治敏锐性和警惕性，认认真真按照中、省、市、县的工作要求，抓好各项工作责任的落实。各党组织“一把手”思想上始终不能松懈，切实把活动牢牢抓在手上，不搞“权力下放”、不当“甩手掌柜”。要按照开展活动与推动中心工作两不误、两促进要求，在抓好中心工作的同时，把精力集中到组织开展活动上来。县委各常委要进一步增强包联乡镇（街）责任意识，切实做好审阅乡镇领导班子及成员对照检查材料、参加指导民主生活会等方面工作。
吴聪聪强调，第二茬次活动单位目前还在重点学习、专题学习环节。各参学单位务必要按照中央、省委、市委和县委的安排，扎实抓好学习。特别要对照5月14日赵正永同志在与柞水县营盘镇领导班子座谈会时的讲话精神要求，切实把规定内容学深学透学扎实。一是要认真推进学习教育。要把集中学习作为主要形式，集中学习时间要增加到不少于10天，以时间要求来保证学习效果。要通过集体学习原原本本研读规定篇目、联系各自工作和思想实际一起交流认识和体会等，增进群众感情、形成思想共识。要注重向好的单位进行学习，善于发现和推出一批身边的先进个人和先进典型，用身边的事教育身边的人，不断增强活动的感染力和吸引力。二是要找准找实问题。要注重从“实”和“准”两个方面入手，有针对性地查找 “部门病”、“行业病”、“疑难病”等突出问题。要把征求意见作为找准问题、改进工作、深入群众的重要抓手，采取“面对面”、“背靠背”，“个别听”、“集体谈”，“走进群众听”和“组织群众评”等形式，听取领导班子和领导干部在作风建设、反对“四风”方面的意见建议，把问题找实。党员干部特别是副科级以上党员干部，要大胆竖起靶子，正视矛盾，直面“焦点”，积极主动“亮丑”， 真心诚意让别人“揭短”，带着问题学习、针对问题讨论、联系问题思考，深入查找“四风”突出问题，提高学习教育的针对性，把问题找准。梳理问题不能挑肥拣瘦，厚此薄彼，光捡不疼不痒的问题说，故意漏掉那些针对性强、见人见事见思想的意见建议，把问题梳理细，为写好对照检查材料、召开专题民主生活会奠定基础。三是要坚持边学边改。必须把边学边改贯穿始终，强化问题导向，通过查找问题、分析问题、解决问题来推动工作落实，决不能搞新的形式主义和官僚主义。要对查找出来的“四风”方面问题，建立整改任务台账，限期消号，采取有效措施，迅速有力地解决问题。要找准问题症结，从完善体制机制方面着手，立规矩、建制度，以制度机制固化作风建设成果，治根治本的解决问题。要以开展教育实践活动为契机，广泛征求群众意见建议，依靠群众智慧力量，统筹兼顾做好改革发展稳定等各项工作。
关于如何搞好督导工作，吴聪聪要求，县委各督导组要结合第二茬次活动特点，从严从实抓好重点环节、重点领域的督导，切实提高督导质量，确保不漏项、不留死角。要注意“五个防止”，要督导各单位正确理解和把握统一部署、梯次展开、压茬进行的要求，拉开一定的“压茬”间隔，防止“一锅煮”问题；要督导各单位把主要精力放在完成规定动作上，把规定动作认真做到位，将自选动作作为规定动作的补充，防止出现自选动作喧宾夺主问题；要督导各单位切实增强思想自觉和行动自觉，纠正活动矛头朝下，只拿下级说事，不解决自身问题等偏差，防止层层搞“重心下移”问题；要督导各单位坚持时间服从质量、进度服从效果，稳扎稳打，步步为营，防止盲目赶进度走过场问题；要督导各单位紧密结合实际开展活动，杜绝在原有活动上简单贴“标签”，编一些概念性、口诀式的“筐”，搞纸上谈兵的“花架子”、花拳绣腿的“假把式”，防止新的形式主义问题。
高志斌在通报全县第二茬次教育实践活动开展情况时指出，第二茬次教育实践活动开展以来，各单位各部门做了大量、卓有成效的工作，亮点纷呈，可圈可点，有好多经验和做法，要及时总结，取长补短；对于存在的问题，要深刻反思、寻找差距，及时弥补、跟进完善。关于当前工作，高志斌要求，第二茬次活动单位要抓紧开展学习教育、听取意见环节 “回头看”工作，重点看学习教育是否扎实有效，看征求意见是否广泛深入，看边学边查边改是否结合紧密。第三茬次活动单位要做好宣传动员、外出和流入党员排查摸底、后进基层党组织整建等准备工作，确保活动顺利启动，有序推进，取得实效。
