坚持学用结合 创新学习方法

助推新农村建设步伐

安塞县化子坪镇河西沟村

    河西沟村位于化子坪镇西北方向，全村有7个自然村9个村民小组，耕地面积7259亩，人口990人，党员26人，其中女党员3名。在镇党委、政府的关心与指导下，河西沟村于2009年底建成了农村党员干部现代远程教育播放点，通过学习培训，使农村党员干部深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，掌握了党建方面的基本理论和基础知识；了解了党和国家发展农业和农村经济的方针政策和法律法规；掌握了市场经济运行的基本规律；广大村民普遍掌握了1至2项农村实用技术，结合产业结构调整，重点推广了果树的种植技术，较好地实现了远程教育信息平台服务广大干群、加快新农村建设的工作步伐。

    一、科学组织 ，完善机制

    结合河西沟村实际，建立了健全的远程教育学习制度、管理制度、考核制度和应用制度等，初步形成了远教工作的长效机制。在此基础上，先后制定了《河西沟村党员干部现代远程教育播放计划薄》、《河西沟村党员干部现代远程教育收看记录簿》，按规定操作、规范运行，按规定登记播放收看记录簿、信息反馈记录簿、设备运行情况记录簿和党员点名册。并将每次收看的时间、内容、参加人员、讨论情况、反馈信息、设备运行等情况进行登记，同时从学习时间、学习对象、学习内容等方面都制定了科学计划，规定党员干部每月学习时间不少于8个小时，对群众开放时间不少于12个小时。对村干部的学习教育侧重转变干部作风、贯彻落实科学发展观、增强党员“双带”能力、全面建设小康社会等方面。对农民群众的学习教育侧重实用技术和农业产业化等方面的培训，有效地提高了远程教育内容的针对性与实效性。

    二、学用结合，创新工作

    注重树立远程教育学用典型，发挥典型距离近、真实可信、示范带动作用明显的特点，树立了一批先进个人典型。通过收看远程教育，结合本村山地优势，经村民会议讨论，带领群众到柳林镇进行实地考察学习，决定在本村发展山地苹果1400亩。村干部苏云章、李林飞等人带头将自己的十几亩山地发展成果园，利用远程教育中苹果幼园管理办法，安排了专题学习讨论会，形成了一套幼株防旱、防冻、防病的理论技术，使山地苹果成为河西沟的主导产业。村支书苏云章带头自营砖厂，通过远程教育学习提供市场信息，引导村民自主创业，培养出孙占东等一批优秀致富带头人，解决村了村上百余人的就业的问题，大大的提高了村民经济收入。

    新庄村积极创新远教工作，积极倡导健康文明的生活方式，结合“设岗定责”工作，通过明主评议，党员提议，群众参与的方式，加强了对村容村貌的整治，倡导村名注重环境卫生，净化巷道卫生，对村庄主路进行拓宽维修，通过国家补贴一部分资金的方式，对住户旧房进行改造，居住环境恶劣的住户实行移民搬迁，使河西沟村的村容村貌有了大的改观。

    三、成效评价

    一是提高了党员干部的综合素质，增强了村支部的战斗力。通过把远程教育和党员日常教育培训有机结合，借助远程教育平台，以创先争优为重点，开展教育学习活动，增强了党员干部的综合素质和党支部的凝聚力、战斗力。二是增加了农民的专业技术知识，加快了农民致富的步伐。通过组织党员、群众开展农村实用技术培训，及时收集生产管理技术、供求信息、农业政策法规等各类信息，提高了农民应对市场的灵敏性，形成了以市场供求引导产业发展的生产模式，加快了农民群众增收致富的步伐。三是开阔了党员、群众的视野，推进了新农村建设的步伐。通过远程教育平台点播各地新农村建设典型经验，开阔了广大党员、群众的视野，提高了党员群众建设新农村的认识，增加了党员群众共建和谐新村的热情，有力地推进了新农村建设进程。

    四、工作启示

    一是要实现由封闭型向开放型的转变。随着市场经济的深入发展，广大农村党员对教育培训的需求日益多样化，要求我们不断改进教育培训形式，在加强政治理论学习的同时，真正“走出去，请进来”，实行开放式教育培训。二是要实现培训方式由单一化向多样化的转变。充分利用和发挥好远程教育网站快捷、方便、灵活、实用的优势，把最新的致富技术、最高水平的专家，“请”到农村党员的家门口，“面对面”的传授知识，使农村党员和现代信息技术实现“零距离”接触，促进全村农村党员综合素质的快速提高和农村经济的迅速发展。三是要实现由被动工作向主动工作转变。河西沟村以远程教育为平台，帮助群众增收的做法，让群众真真切切感觉到了远教带来的好处，主动参与到远教工作中来。

    总之，农村远程教育已逐渐成为“党员干部受教育、农民群众得实惠”的新平台，加强基层组织建设的新阵地，提高党员素质的新课堂，传播先进文化的新途径，促进中心工作的新载体，从而促进农村经济的又好又快发展。